第一项：B1校本培训

C1校本培训（40分）  

1. 普通话（5分）

   我校是山东省语言文字规范化学校，所以普通话是校园语言。上课、与学生交流和参加各种活动等必须规范使用普通话，每发现一次违规扣1分。

   2.1+1+N教师读书（5分） 继续研读《课程标准》，并将组织“学习目标的叙写”专题培训。必读书目见具体通知。根据参加活动及上交作品进行评价，分别为5、4.5、4分。

2. 硬笔、毛笔书法培训（各5分）

   参与活动满分为1分，少一次扣0.1分。成立考核小组进行作品评价，分别记4、3.5、3分。

3. 粉笔书法练习（10分）

   按时书写、态度认真、书写工整、美观，间架结构符合要求； 成立评审小组进行综合打分，每次按10、9、8三档记录（不写记0分）。最终按最高10分折算记录个人得分。

4. 专题培训（10分）

   参与活动满分为1分，少一次扣0.1分。上交作品，依据成绩分别记9、8、7分。

   C2培训效果（10）分   

   培训手册的使用书写规范、美观，项目齐全。每缺一项内容扣0.5分。

   C3远程研修（5分）  

   按要求完成研修任务记5分；完不成或不参加记0分。

   C4继续教育学分登记  (5分）  

   规范填写无误并按规定时间上交记5分；其他记4分。

   C5活动奖励（5分）  

   二次培训、专题活动（如协作区等）或临时性工作，依据工作量大小给予奖励加分，此项分值可以累加。

   第二项：B2校本研究（20分）

   C6校本研究（20分）  

   立项

   1.国、省、市、县级立项课题，分别给主持人加5、4、3、2分，课题组其他成员折半计分。2.校级微课题立项给主持人3分，其他成员折半计分。

   研究

   研究过程真实、规范、有效，各种调查、阶段性总结按时完成，按时召开开题会、调度会、交流会，效果良好。（5分）

   结题

   1.按时结题，根据国、省、市、县，分别给主持人加10、8、6、4、4分，课题组其他成员折半计分。2.校级微课题研究过程或者研究成果展示，根据打分情况，过程资料检查情况，分档计20、18、16分。