以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神这条主线，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行“三提三敢”工作要求，进一步强化发展意识、质量意识、纪律意识、安全意识，持续加强队伍建设，优化育人环境，创新育人模式，深化课堂教学改革，抓住提高教学质量这一中心，加快建设高质量教育体系，全面提高人才培养质量，努力办好人民满意的教育，推动学校教育教学工作再上新台阶。

一、党建引领，落实工作责任制

首先，抓好党建工作，强化党建主体责任，落实工作责任制，落实好“三会一课”制度和党员发展工作，严格党支部标准化规范化建设，同时抓好党建带团建，与教育教学业务结合，党建引领一切发展。其次，做好全面从严治党工作，严格执行民主集中制，贯彻党组织领导的校长负责制，加强廉洁教育建设。意识形态工作也坚定不移地落实到位，落实意识形态责任制，抓好党员干部和全体教师思想理论学习，广泛开展爱国主义教育等阵地建设。

二、落实培养有责任心和担当意识的育人理念，创新德育途径和方法

新学年学校将拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的担当少年。

抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。坚持班主任工作每月量化考核制度，继续改进班主任工作的评价方法，进一步发挥优秀班主任的骨干作用、示范作用。通过开展读书、论坛等活动，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

强化养成教育，着力实现“培养具有责任心和担当意识的学子 ”，着实抓好文明习惯养成教育，以《高唐县第二实验小学十大养成习惯》为指导，加强对学生日常行为规范的教育。

三、加强师德师风建设，培养有责任心和担当意识的教师队伍加强教师队伍建设。

要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。　

四、立足“双减”，改革课堂教学

课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，以“双减”政策为教学指导，深入开展基于标准的语文、英语单元教学设计、展示活动以及数学助学课堂的全面实施。以提高教学质量为中心任务，切实从抓常规管理、抓教研教改入手，力求把“双减”政策真正落实。不断加强对课堂教学的优化管理，多形式开展教师业务能力的提升培训，注重学生良好学习习惯的培养；以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

五、抓两基，开展系列活动，促学生健康成长。

1.强化学习习惯的培养。狠抓读书、写字的基本功训练，学校通过营造浓浓的读书氛围，各班级开展阅读之星评选、读书领跑人等活动促使学生养成爱读书的习惯；定期开展限时作文大赛、书写大赛、计算能力检测、口语大赛等活动激励学生学习习惯养成，提升学生基本素养。

2.定期开展丰富的文体活动：学校读书艺术节、校园歌手大赛、校园主持人大赛、校园足球联赛（一年两届）、篮球联赛、运动会、入队仪式、庆六一汇演、毕业典礼，颠球大赛、体操比赛、鼓号队表演等系列的活动，年年进行，形成层次，逐步提升孩子的综合素养。

六、抓实抓牢学校安全稳定工作

1. 严格落实“一岗双责”制度，完善校园安全防控体系和安全应急管理体系。

2. 加强安全教育，通过安全课等形式对全校师生进行安全教育。

3. 加大安全督查力度，定期不定期对学校各项安全工作进行排查。

4. 完善安全应急管理体系，健全学校安全应急组织，补充完善各种安全应急预案。

新学年，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，结合校情，开动脑筋，扎实工作，团结一心，力争为学校的全面发展、为全县基础教育质量提升作出新的更大的贡献。