一、指导思想

在上级教育主管部门的领导下，学习贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实国家课程计划，根植立德树人任务，聚焦教育高质量发展，提升教育品质，立足新课标要求，严格落实“双减”政策，保障学生平等权益，促进学生全面发展，引领教师专业进步，营造学校和谐美丽环境，努力培育自己的办学特色和教育品牌，创设区域强校，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持党对教育事业的全面领导，紧紧围绕学校的中心工作，以提升组织力为重点，突出政治功能，扎实推进学校党的建设各项工作，为学校的高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。。

（二）抓好学校内涵发展。结合我校“厚德博学、荣校报国”的校训，打造以“信仰、信念、信任、信心、”为主题的“四信”文化。开发校本课程，改革课堂教学，改造校园环境，渗透文化内涵，增强校园设施的育人功能，积极开展各类特色文化艺术活动，熔铸我校富有特色的精神文化。

（三）提高学生的综合素质，在学业成绩、品德修养、身心健康、艺术素养和社会实践能力等方面取得显著进步。加强教师队伍建设，提升教师的教育教学水平和专业素养，培养一批教学骨干和学科带头人。完善教育教学管理制度，优化教学过程，提高课堂教学效率，确保教学秩序稳定、有序、高效运行。深化课程改革，丰富课程体系，加强校本课程开发与实施，满足学生多样化发展需求。提升学校的教育教学质量，在各类考试和竞赛中取得优异成绩，提高学校的社会声誉和影响力。

（四）落实双减政策，抓好五项管理。 学校落实对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，实现“双减双增”目标，“减”书面作业数量，“增”个性作业质量；“减”课外培训负担，“增”课堂学习效率。

三、主要工作

（一）行政管理中心工作

学校管理工作构建科学、规范、高效的学校管理体系，完善各项管理制度，明确各部门工作职责，提高管理执行力。

打造一支高素质、专业化、富有创新精神的教师队伍，提升教师的教育教学水平和综合素养。

优化育人环境，加强校园文化建设，营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，学生对校园文化的认同感。

提升学校的社会声誉和影响力，招生工作顺利完成预定目标，生源质量稳步提高。

（二）教学管理中心工作

1.是课堂上要清晰精准，要向课堂要质量。

教学质量提升的主阵地在课堂。要提高教学质量，需要立足课堂，优化课堂结构，向课堂要质量。

2.是行动上要坚实笃定，要用行动求质量。

深入研究教材和大纲：认真研读教学大纲和教材，明确教学目标和重点难点，确保教学内容的系统性和完整性。同时，关注学科发展动态和教材更新情况，及时补充和更新教学内容，使教学内容与时俱进。

联系实际生活和学科前沿：在教学过程中，注重将教学内容与实际生活、生产实践和学科前沿知识相结合，引入实际案例和最新研究成果，帮助学生更好地理解和应用所学知识，拓宽学生的知识面和视野。

整合教学资源：收集和整理相关的教学参考资料、学术论文、网络资源等，建立丰富的教学资源库，为教学内容的优化提供有力支持。同时，推荐一些优秀的学习资源给学生，引导学生自主学习和拓展阅读，培养学生的自主学习能力。

（三）学生成长中心工作

1.班主任管理方面

抓好班主任队伍建设，提高班主任的工作水平。提高班主任例会质量，强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。

2.班级管理方面

组建高素质班干部队伍，以提高学生自我管理水平，让班干部成为班主任有力助手，班主任要加强指导培养并大胆放手让其组织班级活动、安排班级事务，且以 “习惯养成” 为根本、“实践活动” 为指导、“校园活动” 为载体激发学生梦想。

3.环境卫生方面

抓好环境卫生，做好教室、卫生区的打扫及保洁工作，落实相应打扫与检查制度，同时利用板报、宣传栏、校园广播等宣传阵地，向学生宣传科技、体育、艺术、卫生等知识，助力提升学生综合素质。

4.校园安全方面

①值班工作：严格落实《山东省学校安全条例实施细则》以及节假日值班制度，学校领导带头值班，做好校门口、楼道等日常值班管理，落实隐患排查制度，全方位排查校园安全隐患，加强水、电、餐厅、校舍等排查巡查工作。

②防震减灾：严格落实防震减灾演练，保证周周有提示、月月有演练，让相关知识与技能落实到位。

③门岗保卫：强化保卫人员培训，调整年龄结构，增加模拟演练次数，提高保卫技能。

（四）后勤服务中心工作

1.持续推进校产、校舍管理制度的优化进程，力求达到对校产的精细化管理以及高效能运用。严格遵循严谨规范的审批流程、精准科学的采购流程、细致入微的验收流程、条理清晰的入库流程、合规合理的报销流程以及有序有据的领用流程，通过全流程的严格把控，实现校产管理的标准化、科学化与规范化，确保校产资源的合理配置与充分利用，使其在学校的教育教学及日常运转中发挥最大效能。

2.强化用电、用水及各类设施的日常巡检与维护管理力度。针对各班（处室）的桌凳、门窗等基础设施，实施定期且全面的检修方案，确保其处于良好的使用状态，为师生营造舒适、安全的学习与工作环境。同时，对于水、电、暖等关键设备，建立快速响应的维修机制，及时发现并高效解决各类故障隐患，切实保障师生的用水、用电及供暖需求得到稳定、可靠的满足，为学校的有序运行提供坚实有力的后勤支撑保障体系。