一、指导思想

以党的二十大精神为指引，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实国家课程计划与 “双减” 政策，坚守立德树人根本任务，聚焦教育高质量发展目标。以新课标为导向，以师生发展为核心，打造和谐美丽校园环境，培育特色办学品牌，力争成为区域教育标杆，办好人民满意的现代化教育。

二、工作目标

（一）党建引领，筑牢发展根基

坚持党对教育事业的全面领导，以提升组织力为重点强化学校党建工作，突出政治功能，将党建与教育教学深度融合，为学校高质量发展提供坚强的政治保障与组织支撑。

（二）文化铸魂，打造特色品牌

秉承 “厚德博学、荣校报国”校训，构建以“信仰、信念、信任、信心”为内核的 “四信”文化体系。通过校本课程开发、课堂教学改革、校园环境改造及特色文化活动，熔铸独具特色的精神文化内核，彰显校园文化育人功能。

（三）五育并举，培育时代新人

学生发展：聚焦学业成绩、品德修养、身心健康、艺术素养与社会实践能力，构建全面发展培养体系，助力学生综合素质显著提升。

教师成长：加强师资队伍建设，培养一批教学骨干与学科带头人，提升教师教育教学水平与专业素养，打造学习型、研究型教师团队。

质量提升：完善教学管理制度，优化课堂教学流程，提高课堂效率，在各类考试与竞赛中斩获优异成绩，提升学校社会声誉与影响力。

（四）落实“双减”，优化五项管理

严格执行作业、睡眠、手机、读物、体质管理要求，实现 “双减双增” 目标：减少书面作业总量，增加个性作业质量；减轻课外培训负担，提升课堂学习效率，守护学生健康成长。

三、主要工作

（一）行政管理中心：构建高效管理体系

制度优化：完善学校管理制度，明晰部门职责，强化管理执行力，打造科学、规范、高效的现代学校治理模式。

队伍建设：实施教师专业提升工程，通过培训、教研、竞赛等多元路径，提升教师综合素养与创新能力。

文化育人：深化校园文化建设，营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，增强师生对校园文化的认同感与归属感。

品牌塑造：提升教育教学质量与社会口碑，确保招生工作高质量完成，实现生源数量与质量双提升。

（二）教学管理中心：深耕课堂提质增效

聚焦课堂主阵地

优化课堂结构，推行 “精准教学” 模式，明确教学目标，突出重点难点，向 45 分钟课堂要质量。开展 “高效课堂” 研讨活动，通过示范课、公开课、评课议课等形式，提升教师课堂驾驭能力。

深化教学研究研透教材与大纲，结合学科前沿与生活实际，更新教学内容，引入案例教学与最新研究成果，拓宽学生视野。整合教学资源，建立校本资源库，推荐优质学习资源，培养学生自主学习能力。

（三）学生成长中心：多元赋能全面发展

班主任队伍建设：定期召开班主任工作例会，强化工作考核，以 “态度 + 业绩” 为导向，提升班主任管理水平与育人能力。开展班主任专题培训与经验分享会，打造专业化班主任团队。班级自主管理选拔培养高素质班干部队伍，引导学生自主管理班级事务，以 “习惯养成” 为基础、“实践活动” 为载体，激发学生自我发展动力。开展主题班会、校园文化活动，培育班级凝聚力与学生责任感。

环境育人：落实卫生打扫与保洁制度，通过板报、宣传栏、校园广播等阵地，传播科技、艺术、健康等知识，营造文明校园环境。

安全守护：严格执行《山东省学校安全条例实施细则》，落实领导带班值班制，加强校园隐患排查（水、电、校舍、餐厅等）。常态化开展防震减灾演练（每月至少 1 次），强化师生应急能力；优化门岗保卫力量，加强安保人员培训与模拟演练，筑牢校园安全防线。

（四）后勤服务中心：精细管理保障先行

校产管理规范化，完善校产采购、验收、入库、领用全流程管理制度，实施精细化管理，确保资源合理配置与高效利用，为教育教学提供有力支撑。

设施维护常态化，定期检修班级及处室桌凳、门窗等设施，建立水、电、暖等关键设备快速维修机制，保障师生学习、工作环境安全舒适，助力学校平稳运行。