高唐县第二中学创建于1999年，2003年4月成为我县第一所省级规范化学校。建校20年来高唐二中与时俱进，励精图治，不断改善办学条件，改进和加强学校管理，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量，办学水平明显提高，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。为进一步落实“科教兴高、人才强县”的主体战略，同时更好地促进学校自身发展，特进一步修定高唐县第二中学第四个“五年”发展规划。

一、学校现状分析

已有发展基础

1、全校师生勤奋进取，形成了良好的校风、教风、学风，高考升学人数连年增加，办学水平逐年提高，受到全县人民的认可。

2、具有一支勤奋敬业的教师队伍。我校教师对本校的地位和我县教育发展的形势有清醒的认识，具有强烈的危机感和责任感，工作认真负责，勇于拼搏，勇于争先。几年来，学校多渠道加强师资队伍建设，骨干教师队伍进一步扩大，进取精神、协作意识和大局意识不断增强，积累了一定的经验，师资整体实力明显提高，为推进高中课改创造了条件。

面临的主要问题

1、办学条件缺口较大。学校现有82个教学班，在校生4200余人。教职工259人，占地面积仅有96亩，校舍建筑面积较少，生均教学、办公设备固定资产不高。

2、师资队伍建设有待进一步加强。各学科师资结构不尽合理；骨干教师队伍不够壮大，领军人物尤为缺乏；教育观念教学方式与高中新课程还不完全适应。

3、办学理念、学生管理、班主任管理方法陈旧，管理制度、管理机制与当前教育形势发展尚有较大差距。现代学校制度的创建以及如何把学校“做强”、“做特”，还在摸索之中。

4、课堂教学抓常规、抓备课，听课、评课，囿于传统做法发展后劲不足，改革力度不大，教师改革积极性不高。课程建设基本可以开全，校本课程、研究性学习流于形式，新高考背景下面临选课走班普遍感到茫然无措。

5、学生生涯指导课题研究、尖子生培养、名生指导缺少明确的思路和教育规划。

二、目标与任务

指导思想

学校的发展，要以科学发展观为指导，根据县委县政府“建设教育强县，优质高效发展高中教育”的要求，坚持以人为本，以改善办学条件为基础，以师资队伍建设为重点，以提高办学质量为核心，以改革创新为动力，努力办好人民满意的教育，为加强人才培养、富民强市、建设和谐宜人新高唐作出积极贡献。

目标

以“建设和谐校园，构建和谐教育”为目标，以深化教育教学改革、积极实施素质教育为主题，统筹规划，明确思路，形成共识，凝聚力量，艰苦奋斗，真正办成一所环境优美、和谐进取、特色鲜明、协调发展、人民满意的优质高中。

任务

1、办学条件。加大投入，继续配置各种教学和办公设备；搞好校园环境建设和校园文化建设。

2、队伍建设。进一步加强领导班子和干部队伍建设，拓展视野，更新观念，提高素质，增强能力。要在逐步调整师资结构的同时，努力提高教师的思想业务素质，加强骨干教师队伍建设，大部分教师能胜任循环教学。

3、教育质量。进一步加强和改进德育工作，切实提高德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的德育素养，加强学生生涯规划指导，探索学生综合评价制度。积极推进教学改革，努力提高教学效率和质量，适应新高考背景，加强课程建设，研究选课走班、与高考接轨实现高考质量进一步提高。在努力减轻学生过重课业负担的同时，广泛开展各种课外活动，保护和增强学生身心健康，充分发展学生的个性特长。

4、教育科研。提高科研兴校、科研兴教意识，建立和健全教科研制度，将教研、科研紧密结合，促进教育质量的提高。

5、办学特色。巩固和发展我校科技创新、楹联教育、艺体特长教育，在总结成功经验的基础上形成教育品牌；在现有基础上进一步建设校园文化。

6、学校管理。积极探索现代学校制度建设，建立和健全与之相应的相关制度和机制，激发办学活力，全面提高管理水平和管理效能，最大限度提升办学效益。

三、主要措施

1、艰苦奋斗改善办学条件。根据统筹兼顾，量入为出的原则，逐步提升教育现代化装备水平。根据学校规模，新高考背景下规划所有普通教室、专用教室、实验室、图书阅览室、各类辅助教室和教师办公室的现代化装备，并完善学校网络，为选课走班做好准备。同时进一步改善教师的办公条件和住宿生的住宿条件。

2、践行党的群众路线，发挥党建长效机制。建立“团结、学习、实干、公正、廉洁”的学校领导班子，切实加强干部队伍建设，增强服务意识，提高决策能力和开拓创新能力。加强党性教育，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。结合形势发展和学校建设的实际，有针对性地提出要求，立足本职岗位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、全面推进现代学校管理。更新管理理念，坚持与时俱进，根据民主、法治、高效的原则，逐步实现科学管理。加快现代学校制度建设，梳理调整现有规章制度，进一步健全考核激励机制，特别要结合高中课改，着重建立新的质量评价制度。要进一步落实民主管理，坚持校务公开，积极推进现代技术手段在学校管理中的运用，提高管理效率，节省管理成本。

4、继续深化人事制度改革。加快建立“干部能上能下，教师能进能出”的用人机制。要实行新一轮中层干部竞选上岗。要压缩人员编制，逐步做到各学科教师相对平衡合理。要改进教职工聘用办法，根据按需设岗、公开竞聘、择优聘用的原则，进一步扩大年级部、学科组及各部门对教职工聘用的参与决策，确保优秀教职工优先足额任用；进一步加大校内教师、职员、工人岗位之间和对外交流力度。要进一步推进分配制度改革，向优秀教职工倾斜。

5、强化师德师风建设。改进和加强教师的思想政治工作，切实增强师表意识，提高教师加强自身修养的自觉性。大力弘扬敬业奉献优良风尚，增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和自觉性。通过评选“先进备课组”“先进作业组”，营造积极、健康的氛围，引导教职工自觉遵守职业道德规范和日常行为规范。改进和加强教师的常规管理，进一步完善考核机制。

6、大力提高教师业务水平。结合高中课改，多渠道、多形式鼓励和支持教职工进修提高。以备课组、学科组为主要组织形式，以随堂课、公开课、示范课为主要手段，进一步加强校本培训。积极实施“青蓝工程”，帮助青年教师快速成长。支持教师参加各类业务培训和进修，包括高一层次学历进修。进一步健全和强化骨干教师培养机制，力争三分之一教师实际业务能力达到教学能手水平。

7、关心教职工实际利益。妥善处理改善办学条件与改善教职工福利待遇的关系，进一步改善教职工办公条件，关心教职工身心健康，在学校财力许可情况下提高教职工福利待遇。帮助解决教职工实际困难，安心工作。

8、健全教科研制度。进一步加强备课组、学科组建设，要健全相关制度，促进教研质量的提高。加强教研与科研的结合，完善激励措施，鼓励教师积极投入科研。加强选题指导，结合本校实际积极开发有价值的课题。要聘请专家、学者来校作讲座，指导课题研究和论文写作，积极参加兄弟学校的科研成果交流会，提高教师的科研能力。加强科研的过程管理和指导，并予以必要的条件保障，确保科研的顺利进行和预期目标的实现，同时做好科研成果的推广工作。

9、积极推进教学改革。根据上级关于实施高中课改的指导意见，积极探索实践，到2024年形成适合本校实际的课程设置方案和管理体系，其中包括学生选课指导、学分认定、综合素质评价等相关配套制度。要继续做好校本课程的开发工作，到2024年争取编写出10本左右比较有质量的校本教材；结合本校综合实践活动的研究课题，加快实践活动课程的开发，促进研究性学习的质量和实践能力的提高；要制定新的课堂教学评价标准，促进教学方式的转变，以适应新课程的需要，其中特别要重视教案与学案的结合，加强学法指导，提高学生的学习能力，进而提高教学的有效性。同时进一步健全相关措施，切实减轻学生过重课业负担。

10、继续改进和加强德育工作。在德育内容上，要进一步增强针对性，根据各年级学生不同时期思想行为特点，体现层次，突出重点，将理想信念教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育与社会责任感教育等有机结合，将社会公德教育、诚信教育、法制教育与行为习惯教育相结合，同时加强安全教育和心理辅导。在教育方式和途径上，坚持以课堂教学为主阵地，以适合学生特点的活动为载体，进行全程教育。要结合学生社会实践等活动，提高学生道德素养。在教育力量上，要进一步优化学校、家庭、社区“三结合”教育；要充分调动全体教职员工积极投入教书育人、服务育人、管理育人“三育人”之中，并健全考核激励机制；要通过理论培训、拜师学习等途径进一步提高班主任工作水平，培养形成一个优秀的班主任群体；要强化学生提高道德素养的自我需求，重视并提高学生自我管理、自我教育的能力。

11、加强和谐校园建设。和谐校园属于文化和精神层面，是一种重要的“软环境”。要大力弘扬“和谐发展，追求卓越”的二中精神，激励学生奋发进取，立志成才、报效祖国。加强校园文化建设，优化环境，开展各类适合学生特点的健康有益的活动，营造良好的文化氛围，陶冶学生情操。把“敬业、爱生”作为教师精神文明建设的一项重要内容，建立民主、平等、融洽的师生关系。以团结协作、求实创新、师德高尚为重点加强教师团队建设，创建和谐愉快的工作环境。

12、提升办学特色品位。提高现有相关教师水平，引进必要的专业教师。结合高中新课程和新的高考方案，积极探索文科教学新路子，通过培养和引进骨干教师，以及加强备课组、学科组建设等，进一步提高教学水平，努力使我校成为有一定影响力的教育品牌。

13、努力提高后勤服务水平。科学合理安排学校资金，进一步完善校产管理责任制。增加师生节约意识，努力建设节约型学校。增强后勤部门员工的服务意识，根据岗位职责，加强检查考核，提高服务质量。

人民群众对教育的期望和要求越来越高，办学竞争越来越激烈。在全省大力实施素质教育的今天，我们面临着严峻的竞争形势，我们必须树立强烈的危机意识，勇于拼搏，敢于争先，学校才能生存和发展。只要全体教职员工坚定信心、求真务实、开拓创新、自强不息，在上级的关心支持下，经过5年的奋斗，相信我们二中会有更好更快的发展。