一、指导思想

本学期教务处工作紧紧围绕学校工作，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，落实好教育教学各项工作。开齐开全课程；狠抓常规管理，培养学生良好学习习惯；积极探索课堂教学改革，提高课堂教学效率；搞好振兴阅读，保证学校教育教学工作稳步有序地开展。

今年全球疫情仍然严重，处于疫情防控期，根据上级教育部门要求，我校线上教学平台已完备，各年级各班已经建立企业微信班级群和班级小管家，能保证线上线下教学即时切换，做到无缝衔接。

二、工作重点

1．狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，开齐开全课程。

2．加强教研管理，深化主题教研，增强教研实效性。

3．积极开展阅读工程。

三、具体措施

（一）狠抓教学常规管理，规范教师教学行为

1．备课：

各学科要超周备课，备课中体现教学重难点的处理及教学预设。备课中要有教学进度，备课开始要先写本年级学科教学计划，教学计划的学情分析要真实，语文教师要有本班读书计划。每单元开头要有单元备课（单元备课要包括单元内容、单元教学目标，重难点分析、教学措施、单元课时安排等几项内容。注意要具体到每节课、每个信息窗几课时）。每个单元结束后要有单元检测、评价及单元讲评。

2．上课：

各科教师要提前候课，认真上课。上课讲普通话，语言要精炼、准确、生动；板书工整，布局合理，重点突出。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课，不得随意调课、空堂。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。

3．加大常规检查力度

教研组自查和教务处抽查相结合，同时做好记录并公示记入校综合评估。

4．重视体育教育，室内体育课以健康教育为主，为培养身心健康的接班人奠定基础。

（二）深化课堂教学改革　

本学期继续打造情境教学模式，各学科要积极参与，力争打造高效情境课堂，提高课堂教学效率。

音体（包括体育健康）美及其他学科都要在课堂教学模式上完善，在学生主体作用上发挥上下功夫。

三、加强教研管理　

语、数、英、音体美、综合备课组继续实施每周一次的教研活动，实行教研员负责制。各备课组长提前制定好本组教研计划，每次教研活动要有主题、有中心发言人，并加强对学科教学重要问题的研究，每次活动要做好活动记录及图片材料。

四、开展阅读工程

积极落实县振兴阅读工程，提高学生的阅读能力。各班结合实际制定本班读书计划，并积极参加学校组织的各种读书活动。上好阅读课，认真指导学生做好阅读笔记，搞好读书交流和阅读之星的评选活动。建立班级图书角，图书角做到规范、实用。

五、加强骨干教师培养

1．各备课组长、市县级教学能手、优质课获得者均为我校骨干教师，要在我校课堂教学改革中起模范带头作用。积极给老师们上公开课等。

2．规范教师随笔。教师随笔数量仍为每月一篇，将自己在课改探索、教材理解、教学收获、学生管理及外出学习感悟等方面的感受写在自己的随笔中，每月底以级部为单位上交教务处并附上上交名单。

六、活动安排