一、基本情况

本学期，我校体育工作在县教体局的总体部署下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》，积极开展丰富多彩的体育活动，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规,优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理。我校体育教研组由7位教学经验丰富的教师组成，体育教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。

二、体育教育改革

1.备课：实行共案备课制度，注重资源共享，做到备课要深。

2.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

3.辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差替代，使每个学生都能充分发展。

4.开展一些丰富多彩的体育教学活动，提高学生的体育素养。

5.考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。

三、体育教师配备

我校7位体育学科任课教师，为达到教学资源共享，进行备课指导，每一位老师要能针对自己班级的实际情况，调整教案内容进行二次备课。课后还要及时地反思自己的课堂教学效果，写好随笔，使自己的教学水平得到迅速提高，为今后的工作打好基础。

四、体育经费投入和体育场地设施

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，我校每年用于运动会的经费在2千元以上；用于各类校级比赛项目款项达3万元以上；为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，每年都从教育经费拨款发展足球，专门用于参加市、县各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。

配备了一大批如篮球架、足球场地、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，有风雨操场，我校在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力，从而为全校师生又进一步拓宽了锻炼身体的途径。

五、学生体质健康测试工作

1.常抓不懈，推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时更能促进学校的师生健身活动的开展。我校对课间操进行了合理安排，坚持每天准时参加课间操，学生做操和跑步井然有序，有效地激发了学生的锻炼身体的兴趣。同时做好间操评比工作。

2.体育活动和体育竞赛的开展。本学期我校组织了春季田径季运动会、跳绳比赛等一系列活动，根据学校的实际，把竞赛、健身和交流有机结合，把学生的活动空间从体育课拓展延伸到课堂外。学校绝大多数学生都参与其中，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，得到锻炼。

3.为保证学生每天锻炼一小时，我校开展学生冬季跳绳活动，增强学生身体素质。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。 

4.继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，我校结合学校实际开展体育社团活动，组建了足球、篮球、排球、乒乓球、卡巴迪等多个兴趣小组，定时定点开展社团活动，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。体育教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。

5.发展卡巴迪运动，我校组建卡巴迪运动队，发展卡巴迪运动在体育课堂普及取得良好效果尤其在低年级爱好者众多，大大地丰富了体育课堂的乐趣。