学校名称(公章):

高唐县第一实验中学

联系电话:

学校类别:

普通初中

教学班总数:

小学

0

个;

初中

129

个;

高中

0

个;

在校学生总数:

小学

0

个;

初中

6971

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

0

个;

初中

14

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

1

26

开发具有民族、地域特色的艺术课程较少，质量有待提高。

结合实际，开发艺术课程。

美术(课时/周)

1

综合艺术(课时/周)

0

地方/学校艺术课程(课时/周)

2

列出地方/学校艺术课程名称

手工制作、书法

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

6

18

学校开展的艺术活动场次较少，社团较少。

增加艺术活动场次，根据实际开展丰富多彩的艺术社团活动。

每周开展艺术活动频次(次/周)

1

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

15

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、舞蹈、书法、素描、手工制作。

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

100

校园文化艺术环境基本情况

良好

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

17

专任

14

音乐

7

17

艺术教师参加培训较少。

加大对艺术教师的培训力度。

美术

7

兼职

3

其它

3

艺术教师生师比

410

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

16.1

:1

美术学科

14.3

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

15

艺术教师缺额数(人)

3

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

6

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

5

音乐(个)

2

16

艺术场馆太小，不能满足需求。

积极争取上级支持，尽快建起独立的艺术馆。

美术(个)

2

其它(个)

1

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈室。

艺术场馆(个)

1

面积(㎡)

399

列出艺术场馆名称

儒雅讲堂

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

2024年参加全国第八届中小学艺术展演，两幅书画作品获市级展览，小合唱《把未来点亮》获县级展演。

8

艺术教育特色成果获奖层次不高，人数覆盖面不广。

加大对艺术教育的投入，发展学校艺术特色。