美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，它在教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。在过去的一年里，高唐县第一实验中学努力改进美育教学，提高了学生的审美和人文素养，促进了学生的全面发展和健康成长。为了更好地开展美育教学，现将我校美育工作成果报告如下。

一、美育课程建设

学校美育工作，遵循教育规律，严格落实国家规定的音乐与美术课程刚性要求，开齐开足开好艺术课程，丰富了学校艺术活动，培养了学生健康的审美观念和审美能力。　　　

二、课外艺术活动

学校艺术教育活动不断蓬勃开展，活动的覆盖面持续扩大，活动形式丰富多彩。组建了合唱队、书法和绘画兴趣小组等，利用间操时间开展活动，并在每年的“教师节”“国庆节”等重大节日举办书画展、才艺大赛等艺术活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。

三、艺术教师配备

为了确保艺术教育教学质量，学校配备了精干的艺术教师队伍，这些教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用，其中3名教师为省美协会员，多名美术教师参与了县里的美术作品创作，多名音乐教师荣获市优秀指导教师。

四、艺术教育经费投入和设施保障

没有相当的美育教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，学校多方筹措资金，积极创造条件，增加投入，改善美育教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等，积极组织学生参加市县比赛，成绩突出，开阔了学生视野。

五、校园文化艺术环境

学校每学期举行一次书法和绘画比赛，选出优秀作品进行装裱展览，现有书法及绘画展厅3个，长期供师生参观。每年开展一次大型的艺体节活动，为优秀学生搭建展示平台，在市艺术展演活动中，我校师生艺术作品荣获优秀奖，在县教体局举办的艺术展演中我校的节目获一致好评。这些活动极大地丰富了校园文化，较好地展示了我校学生的综合艺术能力，推动了艺术教育健康发展。

六、艺术素质测评

学校艺术教育始终纳入学校工作计划，每学期进行一次艺术素质测评，对测评结果进行评价反馈和上传，让学生了解自己测评结果，及时调整学习。通过老师们的共同努力，学生优良率稳步提升。