作为一所县域普通高中学校，我校面临着校园规划落后、教师队伍缺乏生机、学生成长路径狭窄等问题，为破解这些难题，学校新一届领导班子强化“立德树人”根本任务，秉承“自信·勤奋·成功·卓越”的校训，转变办学理念，围绕“百年老校 品位提升”，加强综合管理，突出特色高中专项发展。2024年4月，我校顺利获评省级特色高中，圆满完成了发展规划任务。现就特色高中专项发展规划执行、完成情况汇报如下：

一、转变理念，围绕品质提升做好顶层设计

（一）提升基础设施，保障特色发展。近年以来，县委县政府先后投资近3000余万元用于我校提升改造提升，大力改善办学条件，营造了温馨舒适的工作学习环境。校园建筑错落有致，绿植俯仰生姿，布局更加合理美观；学科教室、教研活动室硬件设施日臻完善，学生公寓有空调、恒温洗浴间，住宿环境更加温馨舒适。筹建智慧校园，打造校园工作、学习、生活一体化智能化环境，提高办公效率，便捷师生生活。

（二）提升办学理念，实施文化引领。围绕提升办学理念，锤炼、打造“具有一中特色，适合一中长远发展，凝聚一中全体师生精神”的学校文化。学生培养定位于“育全人、终生发展”；教师发展定位于“成长自己、服务社会”；学校发展定位于“依法治校、特色办学”。特色文化的实施，促进了师生共同成长，实现了“知识素质”的双提升。

（三）提升管理模式，提高工作效率。结合学校重点工作，以学生发展、教学、教研等为中心，优化管理体制，实现了师生的精准高效管理。明确年级管理职责，实行年级统一管理，优化教师和班级考核，调动教师、班主任工作积极性，严格规范学生行为，营造学生良好的精神风貌。

二、立足强科培优，锚定特色发展重点发力

围绕课程体系建设、师资队伍建设，加强与高校专业团队深度合作，不断深化课程教学改革，探索普通高中办学模式和育人方式变革，推动核心素养有效落实，促进师生共同成长，推进普通高中特色多样发展。

（一）培育优秀教师团队，赋能学校快速发展。我校开展“教育科研引领，聚焦课堂教学”的主题式系列教研活动，以骨干教师示范课、校本教研展示课、青年教师汇报课和教师课堂教学论坛为载体，改进创新教学方法，提升教研质量、提高课堂教学效率。以教育科研为引领，聚焦课堂教学和教育管理中的小、精、准问题，形成符合学校实际的特色课题。  

我校与华东师范大学高中教育研究所合作启动为期两年“聚焦课堂”系列教研活动，分课堂教学诊断、难点突破、单元整合、课堂展示四个阶段，正在按计划稳步实施中。我们聘请上海特级教师、正高级教师组成名师专家团队，通过活动开展，老师们感受到了教学水平的差异，提升了对专业素养的认知，对课堂产生了敬畏心，为老师们思想认识的提升起到了不可替代的作用。

（二）开发特色校本课程，打造特色学科内核。开展有特色的德育活动，实施德育活动课程化。推出“榜样的力量”系列活动，邀请大学教授、优秀校友、企业家等进校园，开讲座；开展成人礼和以爱国主义教育、家风家训教育等为主题远足活动，强化感恩教育、励志教育，激发同学们的学习热情，德育课程体系建设初见成效。

依托华东师大普通高中教育研究所团队，为我们打造适合我校特色化办学的课程体系。在此基础上，编写了《生活中的生命科学》《生命与健康》《奥赛辅导讲义》《高中生物化学简明教程》《优秀传统文化与高中化学》《GeoGebra在高中数学中的应用》等校本教材，不断完善学科课程体系，打造特色高中发展的核心。

（三）开展特色社团活动，保障校本实施。学校以培养创新精神、实践能力为重点，兼顾不同层次学生需求，成立语文春蕾社团、数学“π”社团、英语Youth flying 社团、化学科创社团、红色理论社团、地理仰望星空社团等多个社团组织，培养学生学习和探索新知识的兴趣，提高了学生的综合协作能力，促进了学生全面发展。

（四）发挥省级特色高中和省级学科基地的辐射作用，彰显学科育人价值。充分发挥学科基地的引领作用，聘请省教育厅王运贵主任、市教研室王海霞老师、县教研室张雅洁主任为我校生物学科指导专家，在省、市、县专家指导下，我们积极探索四主课堂教学模式，即“以教师为主导、以学生为主体、以情境为主线、以素养为主旨”，促进学生提升深度学习的能力。该模式极大地调动了学生的学习积极性，助力培养学生的学科素养。依托生物学科基地，我校成立了探秘生命社团、青之林生态环境保护社团和生物奥林匹克竞赛社团等三个社团，建立清平国家生态公园、山东奥博生物科技有限公司、中国锦鲤良种基因研究院三个生物校外实践基地，定期组织学生到基地开展实践探究活动，有效延伸和补充了课堂教学，激发了学生对生命科学的探索精神，打通了学科育人价值的有效途径。

三、构建全链条育人模式，丰富“双高育人”内涵

我校积极对接高校和科研院所，搭建起高层级教研平台，不断增强高中学科建设质量，推进教师队伍建设，增强学校的核心竞争力，促进学校特色发展。

（一）与兄弟高中学科共建，实现资源共享。我校与聊城一中、茌平一中、临清二中、青岛二中等学校达成学科合作共建，就同课异构、学科资源共享、社团活动、线上教研等方面进行深度合作。  

（二）实施高中高校联合育人模式，深入推进特色办学。在加强普通高中课程体系建设的同时，与华东理工大学、山东大学、电子科技大学、山东第一医科大学等高校达成深度合作，聘请华东理工大学魏东芝教授为班级总导师，山东大学张天德教授和电子科技大学孔婀芳教授为数学导师、山东大学刘斌教授为物理导师。聘请华东师范大学普通高中教育研究所所长郑太年教授为课程导师，培育优势学科，助力未来科学家的培养。同时，我们开设科学家讲堂，每年拟邀请科学家走进一中，让学生有机会与学术大咖面对面交流，点燃科学梦想。探索大学先修课程，对学有余力的学生提前学习大学课程，接触最前沿的科技，开阔视野，提升思维。

开设数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛课程，激发学生创新思维。通过“请进来，走出去”的方式，强化竞赛生培养，满足学生个性化发展。开展走进名校、走进国家重点实验室、走进高新企业、走进科研院所等活动，感受浓厚科研氛围，提升学生动手实践能力，多角度、多层次开展深度有效的研究性学习，让学生在实践中开阔视野，充实本领，提升能力，在细致和严谨的工作中探索真知，追求真理。

在完成既往规划的基础上，一中人将以坚守理想的骨气、敢为人先的志气、迎难而上的勇气、革故鼎新的锐气、蓬勃向上的朝气，不驰于空想，不骛于虚名，为高中学子提供全方位、立体化的引领与指导，拓宽成长、成才、成功的路径，培育高素质人才，向更高的目标前进！