一、任务目标

2024—2025学年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，深入贯彻落实《教育部 山东省人民政府关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》、新修订的《山东省职业教育条例》及全省职业教育工作会议精神，以推动职业教育高质量发展为主题，以高技能人才培养为主线，以走深走实、落实落细为主基调，积极服务经济社会发展和人的全面发展，助力新产业、新模式、新动能，赋能新质生产力。

二、任务与措施

（一）加强党对职业教育的全面领导。充分发挥党组织在职业院校的领导核心和政治核心作用，上好思想政治理论课，实施好“技能成才、强国有我”“劳模工匠进校园”等活动，全面推动职业院校“文明风采”活动，深化职业教育领域“三全育人”综合改革。

（二）继续保持职教高考教育品牌，力争本科上线300人以上。学校在全省职教高考中，考试成绩多年来一直位于全省前列，成为学校的一个亮点之一。2025年确立的目标是：高考上线人数力争达300人以上，同时总结职教高考成功经验，提炼职教高考管理模式，形成典型案例。

（三）强力推动课堂教学改革。全面深化“三教”改革。优化课堂评价体系，落实思政目标，开展听评说课活动，组织校本教研、专题教研，向课堂要质量，向教研要成绩，促进技能人才的培养。切实加强专业（群）建设。围绕六个专业群打造办好19个专业，实现一系一优势，一专业一特色。

（四）建设职业教育综合实习实训基地。推动二期工程建设，主要内容包括艺体楼、综合培训楼主体建设及相应的设备配套，预计2025年8月底完成。

（五）申请举办省级心理健康教育现场会（研讨会）。以学生心理成长指导中心建设为基础，以高素质专职教师培养为保障，以“12345”心理健康教育模式构建为抓手，以思政教育、心理健康教育融合为特色，全面深化全环境“立德树人”，助力学生健康快乐成长。

（六）实施职业教育数字化赋能行动。适应产业数字化和数字产业化需求，开展职业教育专业升级和数字化改造，培养学生掌握数字技能、绿色技能等未来职业能力。整合专业教学资源库、在线课程等数字化资源，面向先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，培养“数字工匠”。

（七）增强职业教育服务能力。因地制宜举办重点产业链校企合作对话活动，用好校内、校外实训基地，积极面向社会开展职业技能培训，拓展培训项目范围，扩大培训规模数量，创新培训形式和手段，提高社会培训的质量效益；发挥省级专家服务基地作用，为企业提供技术支持，排忧解难；争取、筹建高唐县开放大学和高唐县社区教育学院。

（八）大力强化各项工作争先创优。教育教学、科研课题、实习实训、团队建设、校园建设、校企合作、产教融合、社会培训、后勤保障等各项工作事争一流，唯旗是夺。争创山东省文明校园、争创国家级心理健康教育特色校。

三、工作进度与安排

（见附件：《高唐县职业教育中心学校校历》）